Une classe de 23 élèves alors en seconde communication visuelle a été sélectionnée par le lycée Gutenberg afin de collaborer avec INK à la création d’une vidéo musicale en lien avec leur projet d’étude, qu’ils ont présenté en fin d’année 2021 (le projet ayant été retardé par la crise sanitaire). Désireux d’offrir plus qu’un lieu d’accueil privilégié aux élèves en situation de handicap, il a été décidé de monter un projet d’action culturelle visant à donner accès aux élèves à des formes de cultures différentes dont le jazz et les musiques électroniques.

Objectifs

Il s’agit de permettre aux élèves d’ouvrir au maximum leurs champs de vision et de compréhension du monde qui les entoure via le développement de leur sens critique en les accompagnant dans la création d’une production vidéo collective, en leur donnant la possibilité de développer leur créativité et singularité pour mieux s’inclure et trouver leur place à leur rythme dans les métiers créatifs.

• Sensibiliser les jeunes au jazz en les accompagnant dans la découverte de cette musique en tant que spectacle vivant à travers des standards de jazz mais aussi des œuvres inscrites dans le jazz d’aujourd’hui.

• Comprendre l’histoire du jazz et son évolution à travers la musique mais aussi les affiches de concerts ou les pochettes de vinyles et y rattacher les différents courants de l’histoire de l’art

• Comprendre le langage musical, se l’approprier et aboutir à une création musicale

• Apprendre à modeler la matière sonore

• Allier la musique à la communication et aux arts visuels pour décloisonner les disciplines, la musique à l’image, le son à la vidéo

Forts du succès de ce premier volet de l’action avec cette classe accompagnée par le groupe INK durant leur seconde et leur première, l’équipe pédagogique du lycée et le groupe ont décidé d’accompagner la classe également durant l’année de terminale afin de monter avec ces jeunes un véritable EP prêt à être sorti. Ce second volet s’articule plus particulièrement sur la dimension graphique et les chartes esthétiques typiques du jazz et des pochettes de disque.